OBJECTIF 4e N'EST-IL PAS TROP COMPLIQUE ?

(info-musicollège n°6 - janvier 1999)

Non, mais il est riche !

Ce nouveau livret propose un ensemble d'activités propre à répondre à toutes les situations d'enseignement en classe de 4e.
Sa bonne utilisation suppose une connaissance suffisante des contenus par le professeur.
Le répertoire contient de nombreux morceaux faciles d'accès (p. 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 20, 21, 27, 28, 29, 30, 37, 38, 39), dont la plupart peuvent être réalisés par les classes de niveau très moyen.
Pour se faire naturellement, son apprentissage doit respecter le style musical de chaque texte, dont on s'imprégnera facilement par le CD.

La réussite pédagogique repose sur un support musical cohérent et passe par une méthode de travail bien rôdée. Elle se distingue du butinage, qui dilue les connaissances et altère l'attention, souvent émoussée, des élèves.